El proyecto Diario de un peregrino busca involucrar al alumnado de 2ºESO en el estudio de la Europa feudal haciéndose pasar por un peregrino que escribe en su diario las experiencias vividas en su viaje. En concreto, nos dará testimonio de cómo se vive en un castillo, una aldea de campesinos, un monasterio y una iglesia. A través de los ojos de un habitante de la Edad Media, el alumnado consigue explicar las principales características de la sociedad. La escritura creativa permite jugar con los contenidos, potenciar las habilidades comunicativas del alumnado y trabajar la empatía, viendo la realidad histórica desde otro punto de vista.
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